(一)概述：
1、實習(xí)時間： 2、20xx年1月25日-20xx年3月15日 3、實習(xí)地點：北京市 4、實習(xí)單位：北京市
(二)實習(xí)目的：
這次的寒假實習(xí)選擇了一家很本人專業(yè)有關(guān)公司，由于平常在學(xué)校學(xué)習(xí)很難有時機(jī)到正軌的公司里面實習(xí)，使本人的根底更結(jié)實，技術(shù)更全面，學(xué)問面更廣，實習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何順應(yīng)一家公司的工作請求和理解公司上班程序。
我們還是應(yīng)該替學(xué)校著想，就如學(xué)校替我們著想而去實習(xí)一樣，努力進(jìn)步學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率，才干不枉今日我以昌大為榮，明日昌大以我為榮的口號。
由于思索到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位，因而我十分珍惜這次實習(xí)的時機(jī)，在有限的時間里加深對各種工作程序的理解，找出本身的缺乏。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，我本人覺得在學(xué)問、技藝、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培育，鍛煉和進(jìn)步。
(三)實習(xí)內(nèi)容：
我的實習(xí)時間是1月25號到3月15號，第一天來到公司，不曉得該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的教師給我指了條路，是給了我一些材料看了下叫我熟習(xí)了下公司的環(huán)境，接著給了一些事例資料叫我先按上面的東西做東西，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學(xué)校的時分也這樣做過，不過效果沒有這么好，由于以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而如今有教師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。在做東西的時分的確也一如既往的遇上問題但是經(jīng)過教師的指點很快也就明白了下來，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒有學(xué)到的東西，比方在做一個模型的時分帶我的師傅用的辦法，固然最終的效果是到達(dá)一樣的但是運(yùn)用起來就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競爭當(dāng)中假如你的效率跟不上他人在本行業(yè)中也是一樣很難有立錐之地的。
下面來引見下在公司學(xué)到的一點專業(yè)方面的東西如：怎樣制造卡通角色毛絨材質(zhì)的制造。
⑴如何為一個卡通角色制造絨毛覺得的材質(zhì)，這其中觸及到了MR的全局光和Final+Gather效果，然后分離MAYA的Ramp和SampleInfo節(jié)點的來到達(dá)最終效果。下邊我就將引見一下細(xì)致的制造過程。
⑵首先我們準(zhǔn)備一個相對潤滑的模型，這樣也比擬好表現(xiàn)效果。
⑶在創(chuàng)立材質(zhì)之前我們先剖析一下絨毛覺得材質(zhì)的特性，我們可能都穿過絨毛的秋衣，當(dāng)用手去摸的時分會有種絨絨的覺得，并且用手抹平的一局部顏色要比其他局部的顏色要深一些的覺得，主要是絨毛尖部比擬細(xì)這樣就產(chǎn)生了透明一點的覺得，所以邊緣顏色顯得比擬亮一些，中心位置顏色深一些，依據(jù)這個特性我們能夠想到MAYA的SampleInfo工具節(jié)點。創(chuàng)立一個lamber材質(zhì)節(jié)點、一個Ramp+2D紋理節(jié)點、一個SampleInfo工具節(jié)點。
⑷依據(jù)取樣信息節(jié)點的原理我們將它和Ramp節(jié)點停止銜接，應(yīng)用鼠標(biāo)中鍵拖動SampleInfo節(jié)點到Ramp節(jié)點上，在彈出的窗口中將SampleInfo節(jié)點的Facing+Ratio屬性和Ramp節(jié)點的VCoord屬性相銜接。
⑸將紋理節(jié)點和材質(zhì)相連，應(yīng)用鼠標(biāo)中鍵拖動Ramp節(jié)點到Lamber材質(zhì)節(jié)點上，在彈的出的下拉菜單上選擇Incandescence亮度屬性，主要目的讓后Ramp節(jié)點顏色控制Lambert材質(zhì)自身亮度，它不會遭到燈光的影響（關(guān)掉場景中等光的映照也會被渲染出來），保證物體外表可以平均的亮度。
我們經(jīng)過調(diào)整物體身的顏色來絕對物體主要顏色的變化，調(diào)整Lambert節(jié)點的Color屬性的顏色但盡量接近Ramp節(jié)點的顏色并且更深和濃一些。高渲染質(zhì)量對角色停止規(guī)范的渲染。我們會看到物體外表曾經(jīng)有了絨毛的覺得，但不夠激烈并且物體外表的亮度也不是很平均透亮，下面我們將應(yīng)用MR的Final+Gather功用來增強(qiáng)物體外表的亮度并且模仿室外效果。這樣我們就根本上把這個角色的材質(zhì)制造完成了。
(四)實習(xí)總結(jié)：
經(jīng)過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我覺得本人有了一定的收獲。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，加強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多時機(jī)參與他們的設(shè)計使我懂得了很多以前難以處理的問題和未來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的籌劃和后期的制造等等。這次實習(xí)豐厚了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需求我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積聚，不時豐厚本人的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需求不時的努力和斗爭才干真正地走好。
實習(xí)是理論與理想的分離，是從理論到理論的過程，經(jīng)過實習(xí)讓我明白了理論學(xué)問的重要性。能夠讓我對本人的畢業(yè)設(shè)計課題有進(jìn)一步的認(rèn)識，也堅決了本人對所選課題的自信心，同時也讓我明白了理論與理論的分離是十分重要的。
注：如果侵犯了您的權(quán)益，請告訴我們，我們會及時處理。
